如何提高诵读经典的热情  

作　　者：李小东[1] 

机构地区：[1]广西柳州师范高等专科学校

出　　处：《文学教育》2015年第10期88-89,共2页Literature Education

基　　金：广西壮族自治区"2012年度广西教师教育立项课题"(A类)--师范生提高语言运用能力研究(2012JS017)

摘　　要：中华经典诵读课程是一门实践性很强的课程,学生如果没有热情,不舍得花力气下苦功夫那就根本学不到任何知识。为此,除了教师的教学设计合理,培训策略独到之外,培养学生的学习兴趣,激发全身心投入的学习热情至关重要。本文主要阐述的就是紧紧围绕这个核心,通过实用有效、适合学生情况、具有创新特点的教学手段,引领学生对文字作品进行"再创作"。

关 键 词：学生 经典诵读课程 学习 热情 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]