基于水产养殖现状的水生生物学课程教学改革与探索——以“水生大型植物”教学实践为例  

作　　者：祝国荣[1] 

机构地区：[1]河南师范大学水产学院,河南新乡453000

出　　处：《教育教学论坛》2015年第22期80-82,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：水产养殖业普遍存在水质恶化、水产品品质下降等问题,而水生大型植物净化修复水质能力强、无二次污染,亟须提高水产养殖学本专科生的水生大型植物知识技能水平。笔者通过在水生生物学课程教学过程中增加水生大型植物的分配比重、实践环节以及配套的教学模式改革,极大增强了学生的水生大型植物理论基础知识和实践动手能力,为解决水产养殖业问题和快速发展"养殖-种植型"复合农业模式培育了理论知识扎实、技术过硬的专业人才。

关 键 词：水生生物学 水生大型植物 水产养殖学 教学改革与探索 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]