浅析《精加工之磨削加工》教学安排技巧  

作　　者：朱桂林[1] 

机构地区：[1]江苏省常州技师学院机电工程系,江苏常州213032

出　　处：《科技视界》2015年第16期176-176,共1页Science & Technology Vision

摘　　要：平面磨削作为机加工专业的一种精密磨削工种已经在许多技工学校、职业学校和高职院校当作必修课。磨削加工的主要特点是砂轮的转速极高,如果不能按照操作规程正确操作,将会造成无法挽回的损失。所以作为教学安排的组织者,教师首先要解决的就是如何才能使得初学者能够安全地实习?又由于磨削加工是一种精密加工工种,作为一体化教师的我们,在教学过程中,如何使得学生能够掌握精确地控制被加工工件的精度的方法呢?……在安全实习和质量意识两个基本问题解决完毕后,我们还要解决如何能够提高磨削工件的效率呢?这又是摆在磨削加工教学工作者面前又一个新的课题。本文将从以上三个问题入手,分别来阐述作者对平面磨削教学安排的一些想法。

关 键 词：安全意识 设备完好性 质量意识 效率意识 教育的针对性 必要条件 

分 类 号：TG580.6[金属学及工艺—金属切削加工及机床]