“双循环式”校本研究模式的实践与探讨  

作　　者：肖生鹏[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学北海学院

出　　处：《教育界（综合教育）》2015年第4期103-104,共2页

摘　　要：目前人才市场上普遍存在的就业压力对教学质量提出了更高的要求,为了更好地培育出适应市场需求的人才,实践教学的作用逐渐受到越来越多的重视.“双循环式”教学模式打破以往“经院式”的教学体制,给予学生更多亲身体验的机会,将所学理论知识应用于实践再强化于理论,以便后期更好地应用,从而全方位提升自身素质,形成人才培养与市场需求的有效对接.

关 键 词：双循环式 理论 实践 人才 

分 类 号：F249.21[经济管理—劳动经济]