“80后”高校辅导员自我成长路径探究  

作　　者：刘璐 

机构地区：[1]武汉工商学院文法学院

出　　处：《文教资料》2015年第7期100-102,共3页

摘　　要：自2002年起，80年代出生的高校毕业生、研究生开始大量走进全国各高校，从事辅导员工作。目前，“80后”辅导员已成为我国高校辅导员队伍的主力军。作为大学生思想政治教育的骨干力量，“80后”辅导员自然成为政府、社会、学校群体关注的焦点。近年来理论界大多重点研究辅导员队伍建设、辅导员专业化、辅导员职业倦怠等问题，鲜有辅导员自我成长的相关理论研究。作者认为，在完善辅导员队伍建设、解决职业倦怠的同时，“80后”辅导员如何成长、如何自我培育、如何更好地发展等问题在很大程度上影响大学生的成长及高校的发展，应该成为当前我国教育部门及相关教育者研究的重要课题。

关 键 词：“80后” 高校辅导员 自我成长路径 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]