我国高等教育改革发展的现实情境与趋势  

作　　者：赵哲[1,2] 宋丹[1] 

机构地区：[1]大连理工大学高等教育研究中心 [2]辽宁教育研究院

出　　处：《当代教育科学》2015年第9期35-38,共4页Contemporary Education Sciences

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度重大决策咨询课题"省统筹背景下‘管;办;评’分离的新型教育治理结构研究"(编号:JG14ZD04);辽宁省教育科学"十二五"规划重点立项课题"地方高校产学研协同创新的定位;模式与路径研究"(编号:JG13DA004);辽宁教育研究院2015年度立项课题<促进高校科技成果转化的动力机制研究>(项目编号:YYB1501)的成果之一

摘　　要：我国高等教育改革发展过程中,依然存在着管理体制改革问题、高水平大学建设问题、学科专业结构问题、人才培养质量问题、社会服务能力问题和国际化发展问题。这就要求我国高等教育必须坚持走管理创新、特色显著、结构优化、质量增强、效率提升、开放扩大的内涵式发展道路。"十三五"时期,将呈现六大发展趋势。

关 键 词：高等教育 管理创新 内涵式发展 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]