高校会计教学改革与学生职业判断能力的研究  

作　　者：曹文明[1] 

机构地区：[1]湖南工学院,湖南衡阳421002

出　　处：《科技创新导报》2015年第10期151-152,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：湖南省教育厅教研教改项目:会计职业判断能力培养实效研究(湘教通(2010)243号;A1010);湖南省社会科学基金项目:农业生态链视角下现代高值农业经济发展模式及量化模型研究(12YBA098)

摘　　要：学生的职业判断能力是高校会计教学改革的重点,高校会计教学改革应该从理论和实践中,围绕着培养目标、培养体系、培养内容三个维度对学生的会计职业判断能力进行改革和探索。通过改革强化学生会计职业判断能力,既是高校会计教学工作加强学生实践能力培养的需要,也是高校会计教学理论联系实际,突出应用型人才培养的需要。

关 键 词：高校会计教学 职业判断能力 应用型实践教学体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]