对普通高校课外体育教学设立体育辅导员的探索与研究  

作　　者：王斌[1] 雷蕾[1] 傅强[1] 郭阳[2] 常辉[1] 霍子文[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西杨凌712100 [2]陕西工业职业技术学院,陕西咸阳712000

出　　处：《科技资讯》2015年第8期147-147,149,共2页Science & Technology Information

摘　　要：该文研究的是在普通高校课外体育教学中设立体育辅导员的相关问题,文章从有助于课外体育教学的推进、能够为高校学生群体活动的开展提供组织保障、有助于培养高校学生的体育兴趣、有助于良好的高校体育文化氛围的营造四个方面分析了高校课外体育教学设立辅导员的意义,然后又在此基础上,简要概括了目前我国普通高校课外体育教学设立辅导员的现状,并据此有针对性的提出了几点对策与建议,即:注意规范和完善学校的《体育辅导员考核办法》;重视体育辅导员综合素质的提升和完善,重视科学的体育辅导员团队的构建;注意课外体育教学计划和课内体育教学计划的合理安排,希望对我国普通高校课外体育教学的科学化发展能够有所助益。

关 键 词：课外体育教学 普通高校 体育辅导员 

分 类 号：G804[文化科学—运动人体科学]