日韩未成年人阅读推广比较研究  

作　　者：曹磊[1] 张丽[2] 

机构地区：[1]江阴市图书馆,江苏江阴214431 [2]中国人民抗日战争纪念馆信息资料部,北京100165

出　　处：《图书馆理论与实践》2015年第5期87-90,101,共5页Library Theory and Practice

摘　　要：作为亚洲两个在未成年人阅读推广走在前列的国家,日韩两国的未成年人阅读推广活动存在众多相同之处,体现在法律制定、计划实施和成立少儿图书馆等方面。由于国情和社会状况的差异,在法律关系、图书馆关系等方面也存在差异。深入分析发现,两国未成年人阅读推广的开展与自身危机感和阅读传统分不开,国家主导、社会参与、社会各界与图书馆充分协作是日韩两国未成年人阅读推广带给我们的启示。

关 键 词：阅读推广 未成年人 日本 韩国 

分 类 号：G252.1[文化科学—图书馆学]