提高农类高职院校人才培养质量的思考  

作　　者：梁珠民[1] 杨昌鹏[1] 

机构地区：[1]广西农业职业技术学院,南宁530007

出　　处：《广西农学报》2015年第1期63-66,共4页Journal of Guangxi Agriculture

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目<高职涉农专业实训实习基地建设及实践教学体系改革的研究与实践>(项目编号2011JGZD007)

摘　　要：提高质量是职业教育的重点。文章阐述农类高职院校应以全面提高人才培养质量为核心,提出着力加强师资队伍建设和校内外实习实训基地建设;深化工学结合、校企合作,推进专业设置、课程体系和教材内容的建设与改革;培养学生实践能力、就业能力、创业能力和创造能力等四种能力;实施强化优势特色专业群、提升理实一体化实训基地建设水平、培育"双师型"教师队伍和教育教学名师、推行教学科技"双研"并进、切实服务地方经济社会发展五项工程,架构一个核心、两项建设、三项改革、四种能力、五项工程的"12345"人才培养工作模式,以实现培养高等技术技能型人才的目标。

关 键 词：农类 高职教育 人才培养 工作模式 内涵建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]