支架式教学构建药理知识结构图  

作　　者：孙明振[1] 任京力[1] 任丽平[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校药理教研室

出　　处：《课程教育研究》2015年第13期232-233,共2页Course education research

摘　　要：利用支架式教学引导学生构建药理学知识结构图,激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高学生的逻辑思维、创新、团队合作能力。

关 键 词：药理学 支架式教学 知识结构图 

分 类 号：R96[医药卫生—药理学]