高职院校体育与健康课考核多维评价方法的研究  

作　　者：张雪[1] 

机构地区：[1]新疆应用职业技术学院,新疆奎屯833200

出　　处：《当代体育科技》2015年第9期104-105,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：以新疆应用职业技术学院为例,该文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对高职院校体育与健康课考核评定办法进行分析研究。研究表明:在体育与健康课课程考核评价内容上加以改进,将学生自我评价和同学间互评、体育理论考核和教学比赛等内容纳入成绩评定中,改变原有的考核办法,这种多堆评价能促进学生的学习动机和提高学生参与体育活动的积极性。

关 键 词：体育与健康 多维评价 考核 成绩评定 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]