体育教育专业教育实习“3+1”模式应用研究  

作　　者：马驰[1] 葛菁[1] 马志军[1] 崔鹏[1] 张彦龙[1] 苏贵宾 

机构地区：[1]牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《科技资讯》2015年第3期173-173,共1页Science & Technology Information

基　　金：牡丹江师范学院教育教学改革项目<2012级体育教育专业人才培养模式改革与实践>项目编号:2013JGZX0084;牡丹江师范学院教育教学改革项目<合作学习教学方法在高师体育院系网球教学中的探索与实践研究>项目编号:2013JGZX0083

摘　　要：该文针对体育教育专业教育实习中所遇到的实际问题进行研究,通过"3+1"实习模式改进原有一学期的实习无法完整参与实习学校一年的教学工作的弊端,通过提前一学期的三周教育见习使学生更快的完成角色转变,完善各项实习要求和任务,从而更好的完成教育实习工作,为工作奠定良好的基础。

关 键 词：“3+1”模式教育实习 人才培养 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]