传播技术的发展与高等教育变革——以MOOC为例进行分析  

作　　者：艾涓 蔡骐[1] 罗威[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学新闻与传播学院,湖南长沙410081

出　　处：《今传媒》2015年第6期4-8,共5页Today＇s Mass Media

基　　金：国家社科基金重点项目:"媒介融合时代新闻传播教育研究"(13AXW002)

摘　　要：MOOC,即"大规模在线开放课程",是互联网远程教育的最新发展成果。MOOC以其开放性、互动性、社会性等特点在高等教育领域大放异彩,极大地促进了高等教育的变革,为广大学习者带来了一种全新的学习体验。本文在运用传播学"5W"模式的基础上,对MOOC的兴起及发展现状进行探讨,分析其发展过程中所呈现的特点,归纳传播技术给高等教育所带来的革新,并提出中国MOOC发展的推进策略,以期促进中国高等教育的健康发展。

关 键 词：MOOC 传播技术 5W模式 高等教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]