情境教学法在技工院校预防艾滋病教育中的运用  

作　　者：陈敏[1] 

机构地区：[1]济宁市技师学院卫生所,山东济宁272000

出　　处：《商品与质量（消费研究）》2015年第7期151-151,共1页The Merchandise and Quality

摘　　要：为了使学生更好地掌握关于艾滋病的基础知识及预防艾滋病的相关生活技能，转变学生对艾滋病及艾滋病病毒感染者的态度，我们采用多种途径的情境教学法对学生开展了关于预防艾滋病的健康教育。接受健康教育的学生艾滋病痛基础知识知晓率达98％以上，92％以上的学生对艾滋病患者表示关心和同情，绝大多数学生掌握了预防艾滋病的相关生活技能。情境教学法在艾滋病防治教育中是一种行之有效的方法。

关 键 词：情境教学 学生 艾滋病 教育 

分 类 号：S858[农业科学—临床兽医学]