循证教育在疱疹性瘭疽患儿治疗中的应用  

作　　者：刘渤[1] 杨丽丽[1] 徐婷[1] 朱海冬[1] 

机构地区：[1]青岛大学附属医院,山东青岛266003

出　　处：《齐鲁护理杂志》2015年第12期92-94,共3页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨循证教育在疱疹性瘭疽患儿治疗中的应用及效果。方法:将我院门诊收治的160例疱疹性瘭疽患儿随机分为观察组和对照组各80例,对照组予以常规健康教育,观察组在治疗过程中予以循证教育。比较两组患儿治疗天数、复发率,患儿及家长疾病相关知识掌握率、遵医行为及对护理工作的满意度。结果:观察组患儿治疗天数明显短于对照组,3、6个月复发率明显低于对照组(P<0.05);患儿及家长疾病知识掌握率、治疗依从性及对护理工作的满意度明显高于对照组(P<0.01)。结论:循证教育能有效提高患儿及家长的依从性和满意度,缩短病程,提高护理质量。

关 键 词：循证教育 疱疹性瘭疽 患儿 治疗依从性 满意度 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]