临床医学专业生物化学与分子生物学实验课和转化医学理念的创新结合  

作　　者：周若宇[1] 贾舒婷[1] 吴晓明[1] 盛苗苗 唐文如[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学医学院,云南昆明650500

出　　处：《教育教学论坛》2015年第30期64-65,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：昆明理工大学教育教学改革与研究课题支持;项目号:QN2014(ZY)

摘　　要：目的:转化医学的迅猛发展加速临床医学和基础医学之间紧密沟通,这给临床医学专业学生的生物化学与分子生物学教学带来了问题与挑战,也提供了新的发展空间。方法:结合临床医学专业学生专业特点,在生物化学与分子生物学实验课中创新地融入转化医学理念和内容。结果:使生物化学与分子生物学实验课更贴近临床医学应用的同时,促进了他们的操作能力和科研思维能力。结论:开辟基础医学实验课与转化医学理念结合的新途径。

关 键 词：临床医学专业学生 生物化学与分子生物学实验课 转化医学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]