浅谈班级管理中的点点滴滴  

作　　者：黎霞 

机构地区：[1]重庆市酉阳职业教育中心

出　　处：《科学咨询》2015年第23期39-40,共2页

摘　　要：班主任是班集体的教育者和组织者,是学校领导开展教育工作的得力助手和骨干力量。只有用爱心和诚心教育学生,培养学生的集体主义精神,合理运用情理结合的班级管理,并善于挖掘闪光点,点燃学生的上进心,做学生的良师益友,才能真正发挥班主任的作用。

关 键 词：爱心教育 集体意识 感情管理 良师益友 

分 类 号：U415.5[交通运输工程—道路与铁道工程]