临床护理路径在糖尿病健康教育的应用  

作　　者：崔含珠[1] 蒋艳[1] 陈艺[1] 

机构地区：[1]广州军区广州总医院干部病房七科,广东省广州市510010

出　　处：《医学理论与实践》2015年第10期1385-1386,共2页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：目的:探讨临床护理路径在糖尿病健康教育的应用及疗效。方法:选取我院2013年1月-2014年3月糖尿病患者共100例作为分析对象,分为对照组与观察组各50例,对照组采用常规的健康教育方法,观察组在对照组的基础上应用临床护理路径实施健康教育,护理完成后,比较患者护理满意率及健康教育达标率。结果:对照组患者护理满意率为86%,观察组患者护理满意率为98%;对照组健康教育达标率为78%,观察组中健康教育达标率为96%。结论:采取常规护理方法加临床护理路径的方法实施健康教育,患者满意度高,疗效显著,值得临床推广。

关 键 词：临床护理路径 糖尿病 健康教育 应用 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]