社区义工:高校实践育人的载体——服务学习的视角  

作　　者：冯丽琴[1] 

机构地区：[1]浙江越秀外国语学院

出　　处：《亚太教育》2015年第18期269-270,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：浙江省教育规划课题<服务学习视阙下高校社区义工课程实证研究>(2015SCG411);浙江越秀外国语学院校级重点课题<社区义工课程建设理论与实践研究>

摘　　要：实践育人是高校人才培养体系重要组成部分。服务学习是国外一种以学生为中心、把课程学习与社会服务相结合的教育和学习方式。浙江越秀外国语学院借鉴服务学习的理念和育人经验,开展了社区义工服务的实践和探索,并通过义工教育课程化、义工服务常态化、专业化、学生自主化的运作方式,创新实践育人模式,可以为高校提供可资借鉴的经验。

关 键 词：服务学习 社区义工 实践育人 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]