健康教育小组管理模式在骨科的应用效果  

作　　者：沈惠琴 

机构地区：[1]浙江省兰溪市云山街道社区卫生服务中心,浙江兰溪321100

出　　处：《中医药管理杂志》2015年第12期129-130,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：目的：研究健康教育小组管理模式在骨科病区中的应用效果。方法：研究对象选取为2013年1~12月之间浙江省兰溪市城北医院骨科病区收治的100例患者,根据患者的入院编号进行随机分组。对照组50例,采用常规健康教育模式;观察组50例,采用健康教育小组管理模式。采用问卷调查形式对两组患者的安全防护、情绪控制、饮食指导、用药指导、运动指导的依从性以及各项护理满意度进行评价并比较。结果：观察组患者的安全防护、情绪控制、饮食指导、用药指导、运动指导依从性评分显著高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;观察组患者的护理满意度为98.0%,显著高于对照组的88.0%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：健康教育小组管理模式用于骨科病区,能够有效增强患者的护理依从度,改善整体服务质量,提高患者的护理满意度。

关 键 词：骨科 健康教育 小组管理模式 应用 

分 类 号：R197.3[医药卫生—卫生事业管理]