阅读疗法对学龄期急性阑尾炎患儿术后早期活动的影响  

作　　者：王众[1] 谢新芳[1] 徐玲芬[1] 章亚平[1] 陈苏红[1] 

机构地区：[1]湖州市中心医院,浙江湖州313000

出　　处：《护理与康复》2015年第6期587-589,共3页Journal of Nursing and Rehabilitation

基　　金：浙江省医药卫生科技计划项目;编号:2013KYB256

摘　　要：阅读疗法是通过有选择的读物和指导性的阅读,拉近和改善与患者的治疗关系,靠良好的治疗关系和书中人物的榜样形象提升读者的士气,激励读者鼓起勇气,尝试以新的方法处理困扰他的压力[1]。急性阑尾炎是学龄期儿童常见的急腹症,行阑尾切除术是其主要治疗方法。由于麻醉、手术操作、炎症的刺激,使患儿胃肠道功能暂时受到抑制,而早期活动有利于促进患儿早日恢复。但由于学龄期儿童心身发育还不完全成熟,

关 键 词：儿童 阑尾炎 早期活动 阅读疗法 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]