高效中学体育教学方法探究——基于会能度理论的视角  

作　　者：钟双凤 

机构地区：[1]浙江宁波市镇海区浦初级中学

出　　处：《田径》2015年第6期52-53,共2页Track and Field

摘　　要：运用文献资料、问卷调查、访谈及逻辑分析等方法,依据会能度理论对中学体育教学方法应用的有效性进行分析。研究发现:体育教师对教学方法认知不足;教学方法选择缺乏发展性意识;教学方法选择与教学内容之间缺乏学理依据。提出:建立教学内容会能度值,使教学内容难易情况定量化;构建教学内容与教法方法之间的桥梁,科学合理选择教学方法,使教学更具针对性;自我提升,加强先进教学方法理论知识学习。

关 键 词：体育教学方法 会能度理论 高效 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]