“接受理论”视域下的高校图书馆阅览部人性化服务探析  

作　　者：张广萍[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学书法学院

出　　处：《时代教育》2015年第13期113-113,共1页Time Education

摘　　要：“接受理论”是研究读者在文学创作过程中的地位和作用的理论,对图书馆开展人性化服务有积极的借鉴意义。高校图书馆阅览部应在这一理论指导下,奉行以人为本的理念,为读者创造良好的阅读学习环境;实现“守门员”到“领航员”角色转变;完善现代化服务手段,全方位为读者服务。

关 键 词：接受理论 高校图书馆阅览部 人性化服务 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]