试论文化变迁中印度高等教育治理模式的嬗变  

作　　者：赵学瑶 陈.巴特尔[2] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学,天津300222 [2]南开大学,教授博士生导师天津300071

出　　处：《教育评论》2015年第6期159-161,共3页Education Review

基　　金：2012年度教育部哲学社会科学重大委托项目"当代中国大学精神研究"(编号12JZDW008);2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"提高内地重点大学‘民考民’学生学业成就的行为研究"(编号10YJA880008)的阶段性研究成果

摘　　要：印度是历史悠久的文明古国,印度文化有着曲折的变迁历程。研究印度高等教育,应避免用现代意义的高等教育替代过去传统高等教育的历史虚无论;考察印度高等教育治理模式的变迁,应摒弃西方依附论,把这种演变与历史发展及文化变迁联系起来,从中探寻规律,为教育提供有益的借鉴。

关 键 词：印度 高等教育 文化变迁 治理模式 

分 类 号：G649.351[文化科学—高等教育学]