《形势与政策》混合教学实施情况分析研究  

作　　者：王家洪[1] 

机构地区：[1]贵州理工学院,贵州贵阳550003

出　　处：《高教学刊》2015年第13期61-62,共2页Journal of Higher Education

基　　金：贵州理工学院2014年教改课题<<形势与政策>混合教学模式研究>(项目主持人:王家洪项目编号:2014HHJX06)成果之一

摘　　要：在高校《形势与政策》课中开展混合式教学的教学形式的方案设计、实施应具备的硬软件条件、实施过程中会遇到的问题、在实践的基础上提出建议,具有现实意义。In the lesson 〈＂situation and policy〉＂ in the hybrid teaching form the design and implementation of the need of teaching should have the hard and software conditions, problems encountered in the process of implementing, advise on the basis of practice, has a practical significance.

关 键 词：形势与政策 混合教学 实施 分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]