《化工安全工程》课程教学的改革创新  

作　　者：闫晓霖[1] 黄斌 王克冰[1] 

机构地区：[1]内蒙古农业大学理学院,内蒙古呼和浩特010018 [2]包钢教培中心基础部,内蒙古包头014010

出　　处：《教育教学论坛》2015年第32期124-125,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：《化工安全工程》是化学工程与工艺专业的基础拓展课程,课程组以课程设置的宗旨为着眼点,根据课程的实际教学改革方案,详细阐述了化工安全工程课程教学讲授的内容和方法,将单一的课堂教学分为三部分,即化工装置认知—安全知识讲授—化工装置实例的安全评价,教学方式遵循了认知事物从感性认识上升到理性认识再回到实践的认知过程,培养了学生解决实际问题的逻辑思维和能力,拓宽了学生的眼界,达到了预期的教学效果,实现了课程的设计目标。

关 键 词：化工安全工程 教学 认知 评价 改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]