关于机械设计教学的思考  

作　　者：梁顺可 

机构地区：[1]华南理工大学广州学院,广东广州510800

出　　处：《教育教学论坛》2015年第31期201-202,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：华南理工大学广州学院2013年度课题项目"模具综合实验教学研究"(JY130349)

摘　　要：目前高校《机械设计》课程教学存在满堂灌现象,学生疲于背公式、背知识点应付考试,对知识没有真正掌握。因此,笔者提出三种新的教学尝试:把机械设计课程设计糅合到《机械设计》理论教学中,每讲到一个知识点就引导学生完成课程设计相应内容,然后根据学生设计过程中的反馈,作针对性辅导,通过教学、实践、反馈互动的循环,让学生真正掌握机械设计知识;用实际设计项目代替作业,帮助学生巩固知识;引导学生积极参加机械创新设计竞赛,培养理论结合实际、积极主动创新的能力。

关 键 词：机械设计 教学 机械设计课程设计 设计项目 机械创新设计 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]