浅谈《宠物行为与训导》课教学活动与学习活动设计过程  

作　　者：张淑娟[1] 陈滨[1] 李凤玲[1] 

机构地区：[1]黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨150111

出　　处：《畜牧兽医科技信息》2015年第6期9-9,共1页Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine

基　　金：教育厅课题;黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013020108)

摘　　要：2013年宠物养护教学团队共同努力，以2012级宠物养护与疫病防治专业的《宠物行为与训导》课做为研究对象，采用OBTL教学方法收到了很好的效果，本文就教学与学习活动设计过程进行说明。宠物行为与训导共计11学习成果，15子学习成果。以子学习成果能正确接犬、控犬为例设计教学活动和学习活动。

关 键 词：学习活动 教学活动 设计过程 宠物 行为 疫病防治 教学方法 养护 

分 类 号：S865.3-4[农业科学—野生动物驯养] G712[农业科学—畜牧兽医]