大规模开放在线课程在教育应用中的反思  

作　　者：张靖婷[1] 傅春[1] 

机构地区：[1]江西农业大学

出　　处：《课程教育研究》2015年第19期32-33,共2页Course education research

摘　　要：MOOC风靡一时,它对教育提出了新的挑战也是人类教育的一次革新,这对扩大教育规模,刺激教育竞争,促进优质资源均等化、高等教育普及化具有不可估量的作用。但是人们在疯狂追逐大规模在线课程的同时,MOOC通过率低,学生负担加重,MOOC使得高等教育商业化和培训化,学习群体同质化等现象引起了我们对MOOC在教育领域应用的反思。

关 键 词：MOOC 教育 反思 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]