实践教学导向专题教学法在《思修》课教学中的应用  

作　　者：张格军[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院,江苏徐州221008

出　　处：《广西教育学院学报》2015年第3期166-168,共3页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：江苏省高等教育教学改革项目"思想政治理论课‘双通双融’教学模式研究"(2013JSJG255)阶段性成果;徐州工程学院高教研究所教研项目"专题式教学在<思想道德修养与法律基础>课程中的应用研究"(YGJ1332)成果

摘　　要：根据课程性质、学校特点,在《思想道德修养与法律基础》课程教学中采用专题教学法适应了教学内容需要;突出专题教学的实践教学导向是当前大力加强思想政治理论课实践教学的需要。颇具特色的"双通双融"教学模式是推行实践教学导向的专题教学过程中的有益探索。

关 键 词：双通双融实践教学 专题教学思修课 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]