高职学前教育专业《幼儿园教育活动设计与实践》课程教学改革的思考与探索  

作　　者：罗丽丽[1] 

机构地区：[1]鹤壁职业技术学院,河南鹤壁458030

出　　处：《经济师》2015年第7期227-228,共2页

基　　金：2014年度河南省教师教育改革重点项目;项目编号:2014-J S J YZD-085

摘　　要：当前,最受幼儿园欢迎的是"反思性实践型"人才。高职院校的课程教学改革也应以培养学生的教学实践能力、反思审查能力、运用理论解决实际问题的能力为重点。《幼儿园教育活动设计与实践》作为高职学前教育专业的核心课程,必须贯彻全程实践理念,在教学内容、方法模式等方面进行改革,培养学生的教学设计与实践技能。

关 键 词：幼儿园教育活动设计与实践 教学改革 必要性改革策略 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]