种子科学与工程专业实践教学体系探索与实践  

作　　者：郑跃进[1] 孟超敏[1] 王黎明[1] 王翠玲[1] 张富厚[1] 李雪林[1] 王林生[1] 

机构地区：[1]河南科技大学种子科学与工程系,河南洛阳471003

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2015年第3期123-126,130,共5页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：河南省高教学会"十二五"高等教育科学研究课题(编号:11006)

摘　　要：为提高学生素质,对种子科学与工程专业实践教学体系进行了探索和实践。实践教学体系是由实践教学活动各个要素构成的有机联系的总体,包含基本素质、基础技能、专业技能和综合训练4个层次以及不同层次下的素质拓展、公共基础技能、农学基础技能、种子专业技能、种子专业综合能力、综合实习、科研训练、科技创新等8个模块。构建了"四层次八模块的实践教学体系"。在不同模块下开设的实验(实践)课440学时,14学分,实践(实习)教学周数46周,46学分,以及在其他方面未计算在内的实践教学环节和学分,实践教学总学分达60学分以上。经过4年一个教学周期的实践,按此实践教学体系运行,教学秩序正常,学生考研、就业情况良好,达到预期效果。

关 键 词：种子科学与工程 实践教学体系 教学模块 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]