质疑意识和质疑精神的培养——从学生自主命题的教学改革谈起  

作　　者：申笑颜[1] 郭青阳[1] 关理[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院数理教研室,辽宁沈阳110034

出　　处：《西北医学教育》2015年第4期569-571,共3页Northwest Medical Education

基　　金：辽宁省高等教育教学改革研究项目(2012608);辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG12DB256)

摘　　要：质疑素养是学生具备创新能力的前提。尝试改革医学高等数学的考核环节,引入学生参与命题的方案,通过数学教育激发医学生的质疑意识和质疑精神,培养学生的创新能力。

关 键 词：创新能力 质疑意识 质疑精神 自主命题 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]