信息技术环境下的医学英语课程教材开发原则与实践  

作　　者：袁昌万[1] 杨小刚[1] 

机构地区：[1]川北医学院,四川南充637000

出　　处：《四川省干部函授学院学报》2015年第2期133-136,共4页Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal

基　　金：四川省高教学会2011-2015年高等教育科学研究第三批立项课题"信息技术环境下高校医学英语课程教材开发研究"(批准号:14sc-017);川北医学院"数字化英语学习资源构建""医学英语教材开发"的研究成果

摘　　要：教材是重要的课程资源,医学英语课程教材开发面临信息技术飞速发展的机遇与挑战。本文首先确定了系统、科学、多元、立体的医学英语课程教材开发原则,并在上述原则的指导下,尝试整合信息技术,探讨通过网络教学管理平台构建科学、立体的医学英语课程教材体系。

关 键 词：信息技术立体化 医学英语教材 开发 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]