藏族教师双语教学若干问题的思考  

作　　者：德庆曲宗 次仁旺堆 

机构地区：[1]西藏山南地区贡嘎县杰德秀中心校

出　　处：《杂文月刊（教育世界）》2015年第5期215-216,共2页

摘　　要：西藏的双语教学主要是汉语和藏语的教学，提高双语教学的核心是提高藏族对汉语的沟通和运用能力。学好一门语言，最首要的工作是树立良好的态度，使其深刻认识到第二语言的重要性。藏族学生学习汉语还处在功利层面上，对学习汉语缺乏积极性，尤其是西藏牧区，藏族聚居集中。使用汉语的需求非常少，懂不懂汉语不会影响到他们的生存和交往，对待汉语学习就会产生不重视的态度。事实上，汉语学习无论是对个人的发展还是对民族、社会的发展都具有促进作用。本文就藏区教师在教学中对汉语文教学遇到的问题作一些简要分析。

关 键 词：藏族 双语教学 问题 思考 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]