高中化学学习评价探究  

作　　者：刘海[1] 

机构地区：[1]重庆市酉阳第一中学校,409812

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2015年第20期412-412,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：学习评价是教学的一个不可或缺的环节，对于整个学习过程的推进有重要意义。随着新课程改革和教育评价体制的改革和完善，评价目标多元化、评价方式的多样化、终结性评价、过程性评价、定性评价、定量评价、学生自评互评、他人评价等学习评价理念逐渐被接受并付诸实施于化学学习的始终。笔者结合具体的教学实践，对化学学习评价的意义、原则和实施进行了相应你的探究。

关 键 词：化学 学习评价 探究 

分 类 号：O6-4[理学—化学]