整形外科医师专科培训中的解剖学与美学教育  

作　　者：李丹[1] 惠瑞 

机构地区：[1]解放军总医院整形修复科,北京100853 [2]北京市海军总医院神经外科,北京100048

出　　处：《中国美容医学》2015年第12期90-91,共2页Chinese Journal of Aesthetic Medicine

摘　　要：随着国家医疗准入制度的不断完善，各专科医师的规范化培训已成为医学教育的重要环节。作为目前发展最为迅速的专科之一，整形外科的临床教学也在实践中不断探索和发展[1]。整形外科是外科学与美学的结晶，以解剖学为基础，矫正和修复体表组织器官畸形或重塑体表正常组织器官形态，达到恢复与改善畸形部位功能和形态或美化正常部位外观的目的。可见，人体解剖学是整形外科学的前提和基础，而美学是整形外科学形成和发展的重要推动力。因此，在整形外科医师的专科培训中，加强解剖学与美学的教育是培养优秀整形外科医师的必由之路。本文结合我科室在解剖与美学教育方面的经验，旨在探讨其在教学实践中的特点和实施策略，为进一步完善整形外科医师规范化培训方案起到抛砖引玉的作用。

关 键 词：整形外科医师 人体解剖学 规范化培训 美学教育 专科医师 整形外科学 器官畸形 体表组织 

分 类 号：R622[医药卫生—整形外科]