军队院校MPA研究生MOOC建设研究——以国防科学技术大学为例  

作　　者：朱仁崎[1] 孙多勇[1] 刘燕[1] 

机构地区：[1]国防科学技术大学,湖南长沙410073

出　　处：《工业和信息化教育》2015年第6期46-49,71,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：国防科学技术大学"十二五"重点建设专业学位研究生MOOC体系建设

摘　　要：本文针对军队院校MPA研究生MOOC建设的迫切需要,以国防科学技术大学为例,基于MOOC教学"开放、共享、互通知识"的教学特点,详细分析了国防科学技术大学MPA研究生MOOC建设的优势基础,并从MPA研究生MOOC建设的目标体系、内容体系、教学运行模式、考核评价模式、学位论文指导方式和课程教学经验方面,探索了军队MPA研究生MOOC教学模式的整体设计方案和建设路径,以为我军MPA研究生MOOC教学运行模式提供理论指导。

关 键 词：军队MPA MOOC 建设路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]