计算机考查课中定量化考核标准的探讨  

作　　者：裴仰军[1] 韩琦[1] 游明英[1] 

机构地区：[1]重庆科技学院电气与信息工程学院

出　　处：《亚太教育》2015年第22期127-128,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：在大学所有课中,考查类课程在大学生能力培养,素质拓展方面起着非常重要的作用,但部分教师在考查类课程的考核时,没有定量化的考查标准,而只是给学生一个任务让学生去完成,由于任务不明确,教师在评分时也很难做到客观公正,以至于造成学生学习积极性不高,最终失去了考查课程设置的真正目的,本论文对如何在考查课中拟定定量化考核标准进行了详细探讨,并举例进行说明。

关 键 词：考查课 定量化考核 任务明确 

分 类 号：O159[理学—数学]