会计学本科双语教学模式的实践与成效探析——以宁波工程学院为例  

作　　者：梁旭雯[1] 林灵[1] 

机构地区：[1]宁波工程学院

出　　处：《商业会计》2015年第14期118-120,共3页Commercial Accounting

摘　　要：随着会计准则国际化的进一步趋同,急需大批具有国际视野的高素质会计人才。本文探讨了宁波工程学院会计专业在人才培养模式的改革中强调国际化特色,其中双语教学模式的实践有力地促进了国际化会计人才的培养,成效显著。同时指出在双语教学实践中存在的不足,以期使我国会计专业双语教学的改革更趋完善。

关 键 词：会计专业 双语教学 成效 

分 类 号：F23[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]