《尔雅》“二义同条”论及词义关系分析  

作　　者：郎宁[1] 

机构地区：[1]河北大学,河北石家庄071000

出　　处：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2015年第7期176-177,共2页Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

摘　　要："二义同条"是《尔雅》中一种重要的释义方式,"二义同条"的训字有的代表一个词,有的代表两个词,其训字与被训字之间的"二义"更是有着复杂的关系。以《尔雅》中的"二义同条"现象作为研究对象,以王引之、郝懿行认定的"二义同条"条目为分析语料,分析训字与被训字的具体义项,考察"二义"之间的内在与外在联系。

关 键 词：《尔雅》 “二义同条” 词义关系 训字 被训字 

分 类 号：H131.2[语言文字—汉语]