利用知识相似性改进高职机械传动教学  

作　　者：吴文韬[1] 

机构地区：[1]商洛职业技术学院

出　　处：《职业教育（下旬刊）》2015年第7期84-86,共3页

摘　　要：在高职机械传动教学过程中,通过使用类比的方法,分析带、链、齿轮结构参数的相似性,找到三者的内在联系,可以使用较少的学时覆盖传动部分的主要知识点,提高教学效率。

关 键 词：课程改革 机械设计 挠性传动 节宽 节距 齿距 

分 类 号：TH132[机械工程—机械制造及自动化]