二语习得中情感焦虑影响的研究  

作　　者：岳靖凡[1] 王颖[1] 

机构地区：[1]西安工业大学外国语学院

出　　处：《商情》2015年第26期165-165,共1页

基　　金：陕西省教育厅专项科研计划项目（2013JK0313）

摘　　要：人们对于外语学习的研究始于上世纪70年代，发现外语的学习中除了语言本身这个定量之外，还有学习者本身---这个巨大的变量，而焦虑则是最主要影响二语习得者语言输出的主要情感因素。

关 键 词：焦虑 策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]