孕妇应用产前教育护理对促进自然分娩的效果分析  

作　　者：王惠琴[1] 鲁春兰 

机构地区：[1]甘肃省兰州市妇幼保健院妇保科,甘肃兰州730030 [2]甘肃省兰州市妇幼保健院产科,甘肃兰州730030

出　　处：《医学与社会》2015年第B06期272-272,共1页Medicine and Society

摘　　要：目的：分析孕妇应用产前教育护理对促进自然分娩的效果。方法：资料随机选择2013年4月-2014年4月本院待产的孕妇108例，按照不同护理方案分成两组，对照组54例孕妇给予常规护理，研究组54例孕妇在对照基础上给予产前教育护理，观察并比较两组产妇不同产程时间，心理状态及分娩方式。结果：研究组产妇第一至第三产程时间比对照组短，同时护理后心理状态改善情况优于对照组，比较差异均具统计学意义（P〈0．01，P〈005）；研究组产妇剖宫产3（5．56）例比对照组15（27．78）例少，自然分娩51（94．44）比对照组39（72．22）多，比较差异具统计学意义（P〈0.05）。结论：孕妇应用产前教育护理对促进自然分娩具有积极效果，缩短产程时间，可有效改善负性心理。提高自然分娩率。

关 键 词：孕妇 产前教育护理 自然分娩 

分 类 号：R714.3[医药卫生—妇产科学]