基于智能手机的大学生移动阅读现状调查与分析——以江苏省部分高校为例  

Mobile Reading Behaviors among College Students Based on the Smart Phone

作　　者：陈化[1] 朱海燕[2] 

机构地区：[1]东北石油大学,秦皇岛066004 [2]徐州工程学院图书馆,徐州221000

出　　处：《出版科学》2015年第4期69-72,共4页Publishing Journal

摘　　要：从学生的视角来研究应用智能手机的学习体验,并开展移动阅读现状调查研究。从大学生移动阅读的四个维度进行分析,分别为:移动阅读使用工具、可利用的学习资源、学习者移动阅读行为、移动阅读的态度。结论为:绝大多数学生已经具备移动阅读的硬件条件,并且有意识地进行各种移动阅读行为,他们对移动阅读有着较强的兴趣和愿望,更愿意接受有针对性的课程资源、学习视频等内容,希望得到教师或其他人在移动阅读方面的引导管理,以此提高学习绩效。The article studies the learning experience in the view of students from four perspective as following, just mobile reading tools, available learning resources, learners＇ mobile reading behaviors and the attitude of mobile reading..And given the conclusions as following ones, firstly, the majority of the students already have mobile reading hardware condition; secondly, they have a strong interest for mobile reading; lastly, they need reading guide to improve learning performance.

关 键 词：大学生 移动阅读 智能手机 

分 类 号：G237[文化科学]