基于微信订阅号的辅助教学平台  

作　　者：王翠青[1] 彭弗楠[1] 陈未如[1] 

机构地区：[1]沈阳化工大学计算机科学与技术学院,辽宁沈阳110142

出　　处：《计算机教育》2015年第14期111-115,共5页Computer Education

摘　　要：介绍利用微信订阅号作为课堂教学的辅助平台,提示学生课前预习、课后巩固,设计实现趣味问答等环节,阐述如何将辅助教学平台部署到学生每天都离不开的手机中,提高学习效率。

关 键 词：微信订阅号 辅助教学平台 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]