作曲教学研究(之四)——以风格模仿为线索  

作　　者：傅小草[1] 

机构地区：[1]长江大学艺术学院

出　　处：《音乐时空》2015年第15期129-130,共2页Music Space

基　　金：长江大学2014年校级教学研究项目;项目名称:地方综合性大学音乐专业<作曲>课程教学内容的改革与创新研究;立项编号:JY2014024

摘　　要：本文以风格模仿为线索,将本科作曲教学划分为两个阶段,即共同写作时期的风格模仿,无调性音乐风格模仿,阿拉伯音乐、非洲节奏、东南亚音乐、流行音乐、中国民族音乐等风格模仿,作曲家个人风格模仿。分别论证各阶段的创作要领与教学重点,试图构建以风格模仿为主要内容的教学体系。

关 键 词：作曲 作曲教学 风格模仿 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]