网络教育服务中的问题分析及对策思考  

作　　者：王冠[1] 

机构地区：[1]国家开放大学

出　　处：《新课程研究（中旬）》2015年第8期8-10,共3页New Curriculum Research

摘　　要：服务是体现网络教育质量的一个关键要素。本文从网络教育服务特征的角度出发,结合网络技术变化和网络教育学生变化的特点,分析高校网络教育服务中存在的一些问题,并思考相应的策略。期望通过提高网络教育服务者对网络教育变革的适应性,增强网络课程学习资源和环境对学生的吸引性,发挥学生在多元化主体过程性评价中的积极性,进而对网络教育服务质量改进产生有益的影响。

关 键 词：网络教育服务 问题 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]