福建省应用技术大学创业教育体系完善研究——以厦门理工学院为例  

作　　者：陈泳[1] 

机构地区：[1]福建工程学院思想政治理论课教研部,福建福州350118

出　　处：《创新与创业教育》2015年第3期36-39,共4页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：福建省教育科学"十二五"规划一般项目"福建省应用型本科院校构建大学生创业教育体系研究"(FJCGGJ12-118);福建省高等学校思想政治教育研究会项目"应用型本科院校大学生创业教育研究"(JBS10138);福建省教育厅人文社科项目

摘　　要：按照党的十八大和十八届三中全会的部署,我国高教领域又一重大改革正酝酿出炉,一批普通本科高校向应用技术大学转型。转型发展中的福建省应用技术大学,如何构建完善的创业教育体系成为一项新的课题,选取走在福建省创业教育前列的厦门理工学院为典型案例,在聚焦其与企业基于"六协同"理念开设的创新创业实验班创业教育的基础上,剖析其创业教育课程体系、实践体系、保障体系的整体框架及创新联盟机制,积极汇集各界资源的发展特色,对应用技术大学构建完善的创业教育体系提出"加强创业教育师资培训力度,夯实创业教育基础、构建创业教育评估体系、实现创业教育预期效果"的建议。

关 键 词：应用技术大学 厦门大学 创业教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]